Premier contact de l’établissement, le personnel d’accueil joue un rôle clé dans la diffusion de l’image de l’établissement. Se valoriser dans sa singularité va permettre d’accueillir, accompagner et orienter avec bienveillance et efficacité. Les principaux contenus sont les suivants : Comprendre les bases d’une communication saine. Savoir repérer les attentes d’un interlocuteur. […]
Mise à jour de compétences et exploitation des nouveaux textes de référence.
Les collaborateurs en responsabilité ont un rôle essentiel dans la gestion des ressources humaines. Une bonne gestion des compétences des salariés et un accompagnement de qualité permettent une adéquation entre la performance de la structure et l’amélioration des conditions de travail. Les cadres doivent pouvoir être en capacité de repérer les difficultés des salariés et […]
Journée 1 : Rationalité, croyance et crédulité à l’heure des nouvelles technologies Les jeunes sont massivement actifs sur les réseaux sociaux. Leur consommation de contenus numériques bouscule les habitudes. Une nouvelle relation éducative est née. Journée 2 : L’humain a-t-il de l’avenir ? Regards sur les anthropologies contemporaines. Que disons-nous de la spécificité de l’humain […]
Le modèle de pilotage de Michel Boyer, Sherbrooke 2012. L’appreciative inquiry (investigation appréciative). Modèle : Australian Leadership Foundation. Déroulé : Deux journées de formation séparées de 2 mois pour permettre une mise en oeuvre et un temps de régulation intermédiaire en distanciel synchrone : 1 séance de 3h d’analyse de pratique. (par […]
Pourquoi est-il si important de parler aux jeunes d’amour et de sexualité ? Donner à l’adolescent des clefs pour construire son bonheur Sentiment amoureux et aimer, est-ce la même chose ? Plaisir et bonheur : comment les associer ? Les gestes amoureus L’amitié, socle de l’amour L’aider à […]
Un bilan de fonctionnement. Une lecture de l’action de Vie Scolaire au regard du projet d’établissement. Construction d’une véritable politique de Vie Scolaire (un projet, des principes, des protocoles, des pratiques, un vadémécum). Rédaction d’une feuille de route (éléments de progression, critères d’évaluation).
Le conflit de valeurs ou de besoins. La validation. L’écoute active et la reformulation. Le processus OSBD.
La prévention des risques professionnels. Les gestes de secours.
Débat socio-cognitif et construction d’un schéma heuristique pour définir le cadre de sa pratique Au regard du texte « Les douze vertus du Bon Maître » (Frère Agathon – FEC), étude et présentation d’une vertu en binôme, suivi de l’écriture d’une conviction liée à la vertu pour dresser une grille de lecture actualisée. Exposé […]
