Publics visés :

Enseignants,  Enseignants 1er degré, 

Pré-requis :

Aucun prérequis demandé

Contexte :

L’amélioration du climat scolaire concerne les enseignants et les élèves. En associant les élèves à la construction d’un climat serein pour apprendre et vivre ensemble, l’école contribue à l’appropriation par les élèves des compétences psychosociales souhaitables pour leur future vie de citoyen.

Compétences visées :

Compétences liées au référentiel métier d'enseignants : C3 Connaître les élèves et les processus d'apprentissage - C4 Prendre en compte la diversité des élèves - C6 Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques - C7 Maîtriser la langue française à des fins de communication

MODALITE(S) D’EVALUATION(S) :

• Au début de la formation : Questionnaire auto-positionnement complété par le stagiaire pour évaluer le degré de connaissance et des besoins en formation.
• Au cours de la formation : Mise en situation pour les conflits (scénettes) QCM en fin de journée 2 et 3 Questionnaire de satisfaction en fin de journée 3 Participation à la liste d'échanges mails Demandes des documents supports de la formation
• À la fin de la formation : Questionnaire auto-positionnement complété par le stagiaire pour évaluer le degré d'acquisition des compétences.

INTERVENANT(S) :

Pierre CIEUTAT est formateur praticien, chercheur et membre de l'association PIDAPI. Formateur à l'ISFEC AFAREC IdF, il met son expertise au service de la formation des enseignants.

Moyens techniques :

L’ISFEC AFAREC IdF bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …