ISFEC AFAREC IdF
Institut Supérieur de Formation
de l'Enseignement Catholique
39 rue Notre-Dame des Champs
75006 Paris
Code Formiris : IDF-2023-00599 - Code ISFEC AFAREC : PS24 361
6h
Présentiel
ISFEC AFAREC IdF - 75006 PARIS
De 10 à 30 stagiaires
Tuteurs, Tuteurs 1er degré, Tuteurs 2nd degré,
Aucun prérequis demandé
Besoin des Tuteurs de se positionner pour accompagner le professeur stagiaire. Comment proposer sans imposer ? Comment conseiller sans demander d’imiter ?
– Se doter de repères conceptuels pour instaurer une posture d’accompagnement au regard d’une mission tutorale
– S’approprier les techniques de base en vue d’acquérir des outils spécifiques
– Être capable de distinguer les postures et les outils appropriés à chaque phase de la démarche
– Savoir recueillir la verbalisation de l’expérience vécue
– Concevoir l’accompagnement dans le cadre d’une construction de l’expérience
Aborder l’accompagnement comme concept :
la fonction d’accompagnement comme mission et cadre
la posture d’accompagnement et ses principes
La relation entre proximité et distance, rapport et lien
La démarche comme processus
Analyser la pratique professionnelle d’accompagnement (faits produits, ressentis, représentations)
S’exercer aux principales techniques (écoute active, techniques d’explicitation, questionnement maïeutique)
S’exercer à une démarche de problématisation des situations professionnelles
Méthodes pédagogiques : à dominante expérientielle / recueil des attentes et des besoins, recueil des représentations / créer et tenir un espace d’apprentissage formatif à partir de l’expérience des professionnels en croisant concepts et mise en pratique / agir (pratiquer l’accompagnement in situ) et réfléchir
Faciliter l'intégration du professeur stagiaire Organiser le parcours au sein de l'établissement Accompagner le professeur stagiaire dans son parcours d'apprentissage S'appuyer sur les situations de travail pour développer l'apprentissage Guider la réflexivité du professeur stagiaire sur ses activités professionnelles et d'apprentissage Evaluer les acquis des apprentissages en situation de travail
Maela PAUL est Docteur en Sciences de l'Education, auteur du livre : Conduire, guide, escorter.Formatrice à l'ISFEC AFAREC IdF, elle met son expertise au service de la formation des personnels de droit privé et des tuteurs.
L’ISFEC AFAREC IdF bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …
Vous souhaitez participer à cette formation ?
Si vous êtes enseignant : inscrivez-vous sur www.formiris.org
Si vous êtes personnel de droit privé : inscrivez-vous auprès de votre chef d’établissement (lien cliquable) en suivant les étapes suivantes :
Responsable pédagogique :
Marie-Aude RABEC, responsable de formation et actrice SST.
Responsable administratif :
Maty LOPY - m.lopy@isfec-idf.net
FICHE DESCRIPTIVE A TELECHARGER EN PDF
Si vous souhaitez nous faire part d’une réclamation par e-mail, nous vous invitons à remplir et soumettre le formulaire dédié. Ces informations nous permettront de traiter votre demande aussi rapidement et efficacement que possible.
Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès du référent handicap.
Consulter cette page.
Pour consulter les conditions générales de ventes de la Formation Continue : https://www.isfecafarec.net/cgv-de-formation-continue/
Pour consulter le règlement intérieur de l’Institut : https://www.isfecafarec.net/parcours-de-formation/en-quelques-mots/projet/notre-reglement-interieur/