Filtre formations Tuteurs 1D-2D

Zoom sur … Ethique : quelle place dans l’accompagnement et l’évaluation du stagiaire ?

Première date : 14/12/2021

Code Formiris : 41235595

Code ISFEC-AFAREC : PS22 155

Découvrir cette formation

Objectifs :

– Mobiliser des repères juridiques et institutionnels pour situer la mission du tuteur ainsi que ses
responsabilités vis-à-vis du stagiaire
– Repérer et nommer les droits et les devoirs de l’enseignant et du tuteur
– Aider le stagiaire à construire des repères éthiques du métier dans le cadre spécifique de
l’Enseignement catholique associé à l’Etat
– Mobiliser des analyseurs professionnels, institutionnels et juridiques pour évaluer la pratique du professeur-stagiaire et prendre des décisions. Le cas échéant, savoir à qui rendre compte de situations « hors cadres »


Zoom sur … Ethique : quelle place dans l’accompagnement et l’évaluation du stagiaire ?

Première date : 05/01/2022

Code Formiris : 41235587

Code ISFEC-AFAREC : PS22 156

Découvrir cette formation

Objectifs :

– Mobiliser des repères juridiques et institutionnels pour situer la mission du tuteur ainsi que ses
responsabilités vis-à-vis du stagiaire
– Repérer et nommer les droits et les devoirs de l’enseignant et du tuteur
– Aider le stagiaire à construire des repères éthiques du métier dans le cadre spécifique de
l’Enseignement catholique associé à l’Etat
– Mobiliser des analyseurs professionnels, institutionnels et juridiques pour évaluer la pratique du professeur-stagiaire et prendre des décisions. Le cas échéant, savoir à qui rendre compte de situations « hors cadres ».


Zoom sur … J’accompagne un stagiaire en difficultés : que faire ?

Première date : 12/01/2022

Code Formiris : 41235584

Code ISFEC-AFAREC : PS22 152

Découvrir cette formation

Objectifs :

En référence aux attendus à ce stade de la formation :
– Objectiver et nommer la ou les difficultés du stagiaire à partir de situations vécues
– Déterminer les compétences sous-jacentes à travailler
– Trouver sa place et définir son rôle et les actions à mener au sein du collectif d’accompagnement.


Zoom sur … J’accompagne un stagiaire qui ne semble pas avoir de difficultés et

Première date : 12/01/2022

Code Formiris : 41235582

Code ISFEC-AFAREC : PS22 154

Découvrir cette formation

Objectifs :

– Objectiver et nommer les points d’appui du stagiaire à partir de situations vécues
– Déterminer les compétences sous-jacentes « déjà-là »
– Replacer ces points d’appui dans le cadre du référentiel et des niveaux de développement de
compétences
– Définir les actions à mener au sein du collectif d’accompagnement


Evaluation et rédaction du bilan conclusif : enjeux et méthodologie

Première date : 06/04/2022

Code Formiris : 41235592

Code ISFEC-AFAREC : PS22 147

Découvrir cette formation

Objectifs :

Repérer les enjeux et la place du bilan conclusif du tuteur dans le cadre général de la validation
d’année du stagiaire.
Comprendre les attendus institutionnels.
Prélever et sélectionner les éléments permettant de comprendre le cheminement, l’acquisition et le niveau d’acquisition des compétences professionnelles du stagiaire.
Mettre en mots et en forme ces éléments dans le cadre d’un écrit professionnel.


Evaluation et rédaction du bilan conclusif : enjeux et méthodologie

Première date : 13/04/2022

Code Formiris : 41235578

Code ISFEC-AFAREC : PS22 148

Découvrir cette formation

Objectifs :

Repérer les enjeux et la place du bilan conclusif du tuteur dans le cadre général de la validation
d’année du stagiaire
Comprendre les attendus institutionnels
Prélever et sélectionner les éléments permettant de comprendre le cheminement, l’acquisition et le niveau d’acquisition des compétences professionnelles du stagiaire
Mettre en mots et en forme ces éléments dans le cadre d’un écrit professionnel