Publics visés :

Enseignants,  Enseignants 2nd degré, 

Pré-requis :

Aucun prérequis demandé

Contexte :

Les études nous montrent que le développement des compétences psychosociales fait baisser les comportements inappropriés des élèves, les rend capable de faire face aux exigences et épreuves auxquelles ils font face, favorise le climat propice aux apprentissages et à la collaboration en classe et a un impact sur la hausse des résultats académiques.

Compétences visées :

Compétences liées au référentiel métier d'enseignants : C3 Connaître les élèves et les processus d'apprentissage - C4 Prendre en compte la diversité des élèves - C6 Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques - C7 Maîtriser la langue française à des fins de communication

MODALITE(S) D’EVALUATION(S) :

• Au début de la formation : Questionnaire auto-positionnement complété par le stagiaire pour évaluer le degré de connaissance et des besoins en formation.
• Au cours de la formation : A chaque séance : - Relevé des attentes et questionnements - Vérifications de la compréhension des concepts et outils. - Suivi des actions mises en place.
• À la fin de la formation : Questionnaire auto-positionnement complété par le stagiaire pour évaluer le degré d'acquisition des compétences.

INTERVENANT(S) :

Karine LELIEUR-QUAREZ est consultante internationale dans le domaine de l'éducation et en entreprise. Formatrice à l'ISFEC AFAREC IdF, elle met son expertise au service de la formation des enseignants et des personnels de droit privé.

Moyens techniques :

L’ISFEC AFAREC IdF bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …