Publics visés :

Tuteurs,  Tuteurs 2nd degré, 

Pré-requis :

Accompagner un professeur stagiaire – Être professeur de lettres

Contexte :

Accompagnement de professeurs lauréats du CAFEP de lettres par des tuteurs

Compétences visées :

Faciliter l'intégration du professeur stagiaire Accompagner le professeur stagiaire dans son parcours d'apprentissage S'appuyer sur les situations de travail pour développer l'apprentissage Guider la réflexivité du professeur stagiaire sur ses activités professionnelles et d'apprentissage Evaluer les acquis des apprentissages en situation de travail

MODALITE(S) D’EVALUATION(S) :

• Au début de la formation : Questionnaire autopositionnement complété le stagiaire pour évaluer le degré de connaissance et des besoins en formation.
• Au cours de la formation : Feedback sur les compétences d'accompagnement
• À la fin de la formation : Questionnaire autopositionnement complété le stagiaire pour évaluer le degré d'acquisition des compétences

INTERVENANT(S) :

Sylvie SISAKOUN est professeur en CPGE. Formatrice à l'ISFEC AFAREC IdF, elle met son expertise au service de la formation des enseignants.

Moyens techniques :

L’ISFEC AFAREC IdF bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …