L’ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE EST-ELLE UNE ECOLE COMME LES AUTRES ?

Auteur(s) :

USCLAT Pierre ; RETO Gwenola

Référence :

Acteurs du savoir (Les) - 2022 217 p.

Description :

« Malgré l’existence de nombreuses sources traitant chacune pour leur part de la spécificité de l’Ecole catholique au sein de l’Enseignement catholique français, nous avons fait le constat de l’absence d’ouvrage de référence sur cet objet. C’est fort de ce constat et ayant identifié des besoins tant du côté des professionnels engagés dans cette institution que des futurs acteurs que nous avons développé ce projet. »