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MAC SST (Maintien et actualisation des compétences du sauvetage secouriste du travail)

Première date : 12/11/2025

Code Formiris : -

Code ISFEC-AFAREC : D260140

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Objectifs :

– Etre capable de se remettre à niveau pour intervenir efficacement face à une situation d’accident du travail en
portant secours à la ou aux victime(s).

– Etre capable de contribuer à la prévention des risques professionnels dans le respect de l’organisation et des
procédures spécifiques de l’établissement.

Personnel d’accueil d’un établissement catholique : un(e) professionnel(le) au service de la relation

Première date : 17/11/2025

Code Formiris : -

Code ISFEC-AFAREC : D260105

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Objectifs :

• Percevoir les différentes missions de l’accueil et dynamiser l’image de l’établissement par une professionnalité affirmée.
• Accueillir une personne valide ou en situation de handicap, en présentiel ou au téléphone, en adoptant les gestes, postures et vocabulaire adaptés et en mobilisant des compétences techniques de communication et d’orientation.
• Poser son cadre relationnel en situation complexe ou délicate, gérer son stress et ses émotions, s’affirmer en respectant son interlocuteur.

Mieux se connaître pour mieux communiquer et collaborer

Première date : 24/11/2025

Code Formiris : non référencé sur Formiris

Code ISFEC-AFAREC : D260127

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Objectifs :

• Découvrir les différents profils de personnalités.
• Identifier son propre mode de fonctionnement et notamment en période de stress.
• Comprendre le fonctionnement de l’autre.
• Dépister des complémentarités pour mieux communiquer et collaborer entre collègues, avec les élèves et les parents.

Préparer la clôture des comptes de fin d’exercice de l’OGEC

Première date : 08/12/2025

Code Formiris :

Code ISFEC-AFAREC : D260099

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Objectifs :

– Etre en mesure de préparer seul une clôture comptable.
– Construire un dossier de révision comptable.

– Maîtriser les écritures d’inventaire qui sont spécifiques aux
établissements catholiques d’enseignement.

– Savoir associer le Chef d’établissement aux points d’arbitrage saillants de la clôture d’un bilan d’OGEC.

Accueillir le jeune enfant en situation de handicap, regard sur les troubles du spectre autistique

Première date : 14/01/2026

Code Formiris : non référencé sur Formiris

Code ISFEC-AFAREC : D260136

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Objectifs :

• Connaître les repères législatifs fondamentaux concernant l’accueil des enfants en situation de handicap.

• Clarifier les rôles et fonctions complémentaires de l’enseignant et de l’ASEM ainsi que d’une éventuelle AVS/AESH.

• Développer des outils d’observation pour identifier des handicaps ou troubles du développement chez le jeune enfant.

• Se situer par rapport à l’enfant porteur de handicap, comprendre ses réactions pour favoriser une posture d’accompagnement.

• Mieux communiquer et se situer à propos de l’enfant en situation de handicap avec les enseignants et les familles
• Comprendre les spécificités des troubles du spectre de l’autisme (TSA), des troubles dys (dyslexie, dyspraxie, etc.) et du TDA/H pour mieux accueillir et accompagner les enfants concernés en classe.

Sauveteur Secouriste du Travail (SST) initial

Première date : 15/01/2026

Code Formiris :

Code ISFEC-AFAREC : D260106

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Objectifs :

Le sauveteur secouriste du travail doit être capable d’intervenir efficacement face à une situation d’accident du travail en portant secours à la ou aux victime(s). Il doit également être capable de contribuer à la prévention des risques professionnels dans le respect de l’organisation et des procédures spécifiques de l’établissement.

Conter la Bible et le texte reprend vie !

Première date : 21/01/2026

Code Formiris : non référencé à Formiris

Code ISFEC-AFAREC : D260148

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Objectifs :

Le conte est un formidable outil pour :
– Introduire et enrichir une séquence d’animation.
– Faciliter l’écoute et la mémorisation. Recentrer les élèves (et se recentrer soi-même).
– Garder l’attention au fil des jours.
– Créer une attente gourmande.
– Partager un moment de plaisir avec les élèves.

Manager au quotidien, fédérer, accompagner et encadrer une équipe

Première date : 27/01/2026

Code Formiris :

Code ISFEC-AFAREC : D260142

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Objectifs :

– Faire le point sur le statut d’une mission d’encadrement, identifier ses enjeux et répertorier les leviers internes et
externes.
– Interroger les représentations sur les rôles et fonctions d’unresponsable d’équipe.
– Mieux saisir l’importance de la communication dans les différentes fonctions managériales, percevoir les sources de
dysfonctionnement de la communication et savoir l’adapter aux objectifs fixés…

MODULE 1 (2 jours) :
• Faire le point sur le statut d’une mission d’encadrement, identifier ses enjeux et répertorier les leviers internes et externes pour remplir cette mission.
• Interroger les représentations sur les rôles et fonctions d’un responsable d’équipe.
• Identifier et comprendre ses pratiques, envisager les alternatives possibles.
• Mesurer les impacts des différents modes de management et sélectionner le style de management le plus approprié.

MODULE 2 (1 jour) :
• Mieux saisir l’importance de la communication dans les différentes fonctions managériales, percevoir les sources de dysfonctionnement de la communication et savoir l’adapter aux objectifs fixés.
• Identifier son style de communication

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