Filtre formations Cadres de direction

Manager au quotidien, fédérer, accompagner et encadrer une équipe

Première date : 17/03/2026

Code Formiris : -

Code ISFEC-AFAREC : D260142

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Objectifs :

– Faire le point sur le statut d’une mission d’encadrement, identifier ses enjeux et répertorier les leviers internes et
externes.
– Interroger les représentations sur les rôles et fonctions d’unresponsable d’équipe.
– Mieux saisir l’importance de la communication dans les différentes fonctions managériales, percevoir les sources de
dysfonctionnement de la communication et savoir l’adapter aux objectifs fixés…

MODULE 1 (2 jours) :
• Faire le point sur le statut d’une mission d’encadrement, identifier ses enjeux et répertorier les leviers internes et externes pour remplir cette mission.
• Interroger les représentations sur les rôles et fonctions d’un responsable d’équipe.
• Identifier et comprendre ses pratiques, envisager les alternatives possibles.
• Mesurer les impacts des différents modes de management et sélectionner le style de management le plus approprié.

MODULE 2 (1 jour) :
• Mieux saisir l’importance de la communication dans les différentes fonctions managériales, percevoir les sources de dysfonctionnement de la communication et savoir l’adapter aux objectifs fixés.
• Identifier son style de communication

Accueillir le jeune enfant en situation de handicap, regard sur les troubles du spectre autistique

Première date : 18/03/2026

Code Formiris : -

Code ISFEC-AFAREC : D260136

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Objectifs :

• Connaître les repères législatifs fondamentaux concernant l’accueil des enfants en situation de handicap.

• Clarifier les rôles et fonctions complémentaires de l’enseignant et de l’ASEM ainsi que d’une éventuelle AVS/AESH.

• Développer des outils d’observation pour identifier des handicaps ou troubles du développement chez le jeune enfant.

• Se situer par rapport à l’enfant porteur de handicap, comprendre ses réactions pour favoriser une posture d’accompagnement.

• Mieux communiquer et se situer à propos de l’enfant en situation de handicap avec les enseignants et les familles
• Comprendre les spécificités des troubles du spectre de l’autisme (TSA), des troubles dys (dyslexie, dyspraxie, etc.) et du TDA/H pour mieux accueillir et accompagner les enfants concernés en classe.

Progresser dans la maîtrise d’ excel : de l’initiation aux tableaux croisés dynamiques

Première date : 22/05/2026

Code Formiris : non référencé sur Formiris

Code ISFEC-AFAREC : D260152

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Objectifs :

Utiliser les fonctionnalités essentielles d’Excel pour consulter un document et le conserver dans de bonnes conditions.
Saisir des formules simples et effectuer les quatre opérations de base dans une cellule du tableur, en respectant leur syntaxe, afin de préparer les calculs à réaliser.
Choisir et insérer un graphique adapté pour représenter les données d’un tableur, en fonction des utilisateurs et de leurs besoins spécifiques.
Trier et filtrer les données dans un tableau sans perte ni altération, afin d’obtenir les résultats et les présentations recherchées.
Modifier un classeur et l’environnement Excel afin d’adapter les feuilles à la structure des données à traiter.
Intégrer des fonctions arithmétiques et logiques dans des formules correctement écrites, pour obtenir directement les résultats souhaités.
Sélectionner et appliquer un style adapté aux données à présenter, en utilisant les mises en forme spécifiques à Excel ou à la suite Office, pour faciliter la lecture des feuilles Excel.
Créer un graphique simple afin de mettre en valeur une série de données.

Une préparation ajustée aux contrôles financiers de l’Etat : Cartographier les risques avec l’outil national de la FNOGEC et élaborer un plan d’action

Première date : 15/06/2026

Code Formiris : -

Code ISFEC-AFAREC : D260098

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Objectifs :

Dans le cadre des orientations nationales posées par la FNOGEC et les experts-comptables, à l’issue de ce parcours de formation de 2 jours, les participants seront capable de :

– Maîtriser les fondamentaux du contrôle interne et assurer la transparence financière en cohérence avec les exigences du contrat d’association avec l’État,

– Sécuriser les processus d’engagement budgétaire, en identifiant les zones de risque et en appliquant les bonnes pratiques comptables,

– Formaliser des procédures internes pour renforcer la traçabilité, la fiabilité et l’efficacité de la gestion administrative et financière,

– Vérifier la conformité des pratiques avec les règles de séparation des fonctons (ex. : séparation ordonnateur/comptable) et les contraintes juridiques et financières spécifiques au contrat d’association.

Sauveteur Secouriste du Travail (SST) initial

Première date : 30/06/2026

Code Formiris : -

Code ISFEC-AFAREC : D260106

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Objectifs :

Le sauveteur secouriste du travail doit être capable d’intervenir efficacement face à une situation d’accident du travail en portant secours à la ou aux victime(s). Il doit également être capable de contribuer à la prévention des risques professionnels dans le respect de l’organisation et des procédures spécifiques de l’établissement.

Pack outils collaboratifs Microsoft

Première date : 30/06/2026

Code Formiris : -

Code ISFEC-AFAREC : D260149

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Objectifs :

Identifier les outils et comprendre leurs usages
Découvrir l’écosystème Microsoft 365 et ses interactions.

Comprendre l’utilité de chaque outil dans un cadre professionnel.

Devenir autonome dans l’utilisation des outils
Naviguer efficacement dans Microsoft 365.

Maîtriser Teams, Outlook, OneDrive et OneNote.
Collaborer efficacement au sein d’une équipe.

Partager et co-éditer des documents en temps réel.

Organiser des réunions et gérer la communication interne.

Optimiser son organisation et sa productivité.

Structurer ses informations avec OneNote et Outlook.

Automatiser certaines tâches pour gagner en efficacité.

Optimiser son organisation et sa productivité
Structurer ses informations avec OneNote et Outlook.

Automatiser certaines tâches pour gagner en efficacité.

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