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Développer la créativité musicale et sonore des élèves, leurs compétences numériques et enrichir sa pratique pédagogique (Interdisciplinaire)

Du 05/12/2025 au 23/03/2026

Code Formiris : - - Code ISFEC AFAREC : FP0004

Dates de la formation

05/12/2025 au 05/12/2025
12/02/2026 au 12/02/2026
23/03/2026 au 23/03/2026

Durée de la formation :

12h

Modalité d'organisation :

Hybride (présentiel et distanciel)

Lieu de la formation :

ISFEC ILE-DE-FRANCE - 75006 PARIS

Effectifs :

De 8 à 15 stagiaires

Taux de satisfaction :

Nouvelle offre de formation 2025/26

Publics visés :

Enseignants, Enseignants 1er degré, Enseignants 2nd degré,

Pré-requis :

Aucun pré-requis demandé

Programme

Objectifs :

– Connaître et s’approprier le fonctionnement d’outils numériques au service de l’apprentissage et de la créativité des élèves..
– Construire et mettre en œuvre des scénarios pédagogiques intégrant la création musicale grâce au numérique.
– Évaluer une création sonore ou audio-visuelle numérique.
– Enrichir sa culture numérique.
– Intégrer le numérique aux apprentissages
– Analyser sa pratique professionnelle

Contenus :

– Planification de l’utilisation d’outils numériques par les élèves dans la programmation de l’enseignant.
– Découverte et manipulation du logiciel Audacity (PC)
– Découverte et manipulation de GarageBand (Mac)
– Conception et réalisation d’une activité de création numérique sonore à l’aide d’un de ces 2 outils, dans une séquence de cours.
– L’Espace Numérique de Travail (dépôt et lecture de la création sonore de l’élève par l’enseignant)
– Associer des enseignements (3max) pour que les élèves produisent une tâche finale audiovisuelle numérique : élaboration d’un documentaire sur un sujet d’étude croisant les matières(BOEN N°31 du 30 juillet 2020) en s’appropriant le logiciel de montage vidéo OpenSHot VIdéo Editor.
– Diversifier les modes d’évaluation (diagnostique, formative, sommative) ; élaborer un QCM.
– Découvrir un Escape Game en lien avec la musique.
– Partager et analyser des productions sonores numériques d’élèves mises en place à la suite de la formation; quelles compétences sont entraînées par l’élève et évaluées dans ce type de production?

Méthodes / Démarches mobilisées :

MOYENS TECHNIQUES :
– ordinateur de la salle de formation avec le logiciel Audacity
– le stagiaire devra disposer pour la formation d’un ordinateur PC ou d’une tablette et d’écouteurs.

MOYENS PÉDAGOGIQUES :
– Supports visuels
– Téléchargements libres de droit d’Audacity (PC) et GarageBand (tablette,MA),OpenShot Video Editor (PC)
– Présentation et manipulation des logiciels de création sonore.
– Temps de production puis de mutualisation des stagiaires
– Travaux en binôme, petits groupes (suivant le nombre).
– Connexion aux sites et applications utilisés.
– Découverte et manipulation par des exercices pratiques des sites et applications.
– Travaux en binômes ou petits groupes ou individuels.
– Partages et échanges autour des manipulations des stagiaires et des créations de leurs élèves.

Compétences visées :

Compétences du référentiel métier d'enseignant visées

- Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier - Participer à la conception et à la mise en œuvre de projets collectifs - Compléter et actualiser ses connaissances scientifiques, didactiques et pédagogiques. - Favoriser l'intégration de compétences transversales (créativité, responsabilité, collaboration) et le transfert des apprentissages par des démarches appropriées.

MODALITE(S) D’EVALUATION(S) :

Au début de la formation : Questionnaire auto-positionnement complété par le stagiaire pour évaluer le degré de connaissance et des besoins en formation.
Au cours de la formation : Partage des créations sonores élaborées pendant le temps de formation Présentation de sa démarche de travail, et feuille de route des élèves Présentation de l'évaluation de cette création Échanges entre pairs, avec la formatrice Retour sur la formation de la séance 1 à la séance 2 Retour sur la formation de la séance 2 à la séance 3
À la fin de la formation : Questionnaire auto-évaluation complété par le stagiaire pour évaluer le degré d'acquisition des compétences.

INTERVENANT(S) :

Carine GALLAIS

Moyens techniques :

L’ISFEC AFAREC IdF bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …

INSCRIPTIONS : modalités et délais d'accès :

Vous souhaitez participer à cette formation ?

Si vous êtes enseignant :
inscrivez-vous directement sur www.formiris.org jusqu’à maximum 7 jours avant le début de la formation.
Cliquez sur le lien suivant pour suivre la procédure.

Tarif de la formation : Pas de prise en charge Formiris

Si vous êtes personnel de droit privé : inscrivez-vous auprès de votre chef d’établissement (lien cliquable) en suivant les étapes suivantes :

Téléchargez la fiche descriptive sur laquelle vous êtes en cliquant sur l’icône PDF (en bas à droite)
Imprimez-la et faites-la dater et signer par votre chef d’établissement
Renvoyez-la nous en la joignant au formulaire d’inscription à compléter en cliquant ici

Tarifs AKTO – Réseaux OPCALIA : Financement possible par AKTO - OPCALIA
Tarifs fonds propres établissement : 300€ (forfait pour l'ensemble des dates)

CONTACTS :

Responsable pédagogique :

Catherine PRALLONG, repsonsable Formation Continue

Responsable administratif :

Emilie ZOUARI - e.zouari@isfec-idf.net

FICHE DESCRIPTIVE A TELECHARGER EN PDF

Réclamation

Si vous souhaitez nous faire part d’une réclamation par e-mail, nous vous invitons à remplir et soumettre le formulaire dédié. Ces informations nous permettront de traiter votre demande aussi rapidement et efficacement que possible.

Accessibilité

Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès du référent handicap.
Consulter cette page.

Informations complémentaires

Pour consulter les conditions générales de ventes de la Formation Continue : https://www.isfecafarec.net/cgv-de-formation-continue/

Pour consulter le règlement intérieur de l’Institut : https://www.isfecafarec.net/parcours-de-formation/en-quelques-mots/projet/notre-reglement-interieur/