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ASSUMER SON AUTORITE ET MOTIVER SA CLASSE : TECHNIQUES VOCALES, CORPORELLES ET VERBALES POUR ENTRAINER, CAPTIVER ET TRANSMETTRE

24 octobre 2017

MOTIVER SES ELEVES GRACE AUX INTELLIGENCES MULTIPLES : PRATIQUES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES POUR LE PRIMAIRE ET LE SECONDAIRE

24 octobre 2017

NEUROSCIENCES ET EDUCATION : POUR APPRENDRE ET ACCOMPAGNER

24 octobre 2017

DICTIONNAIRE DES BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS

24 octobre 2017

DICTIONNAIRE DE L’ECOLE PRIMAIRE

24 octobre 2017

LA GRAMMAIRE AU JOUR LE JOUR : CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 EDITION 2017

24 octobre 2017

UTILISER LES CARTES MENTALES A L’ECOLE : CYCLES 1, 2 ET 3

16 octobre 2017

ENSEIGNER A L’ECOLE PRIMAIRE

16 octobre 2017

L’ENFANCE DE L’ORDRE : COMMENT LES ENFANTS PERÇOIVENT LE MONDE SOCIAL

16 octobre 2017

JE CONSTRUIS MON ORTHOGRAPHE ET MON VOCABULAIRE : POUR LES ÉLÈVES DE CE2 JUSQU’AU COLLÈGE, LES « DYSORTHOGRAPHIQUES », ET TOUS CEUX QUI ONT DES DIFFICULTÉS

27 septembre 2017
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