Je suis professeur des collèges, lycées

Découvrez ci-dessous, nos offres de formation continue 2021-2022
pour les enseignants

Une ou plusieurs formations vous intéressent ? Pour s’inscrire, il faut demander au chef d’établissement de procéder directement à l’inscription sur Formiris.org (lien cliquable)

Zoom sur … Des outils au service de l’accompagnement

Première date : 18/10/2021

Code Formiris : 41235593

Code ISFEC-AFAREC : PS22 149

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Objectifs :

Repérer et s’approprier différents outils pouvant être mobilisés dans le cadre de l’accompagnement du stagiaire, en délimiter les intérêts et les limites.

Etablir des liens entre éléments collectés « sur le terrain » et ces outils afin d’orienter et prioriser le travail avec le stagiaire.

Accompagner un stagiaire en Sciences

Première date : 18/10/2021

Code Formiris : 41235588

Code ISFEC-AFAREC : S22 162

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Objectifs :

– Connaître les évolutions récentes de la didactique des sciences (Physique-Chimie et SVT)
– Repérer les obstacles rencontrés par les stagiaires
– Concevoir des dispositifs d’aide et de coopération avec le stagiaire en tenant compte de son contexte d’enseignement
– Etablir et développer des repères communs entre tuteurs et institut de formation

Pédagogie positive : apports et outils

Première date : 15/11/2021

Code Formiris : 38870251

Code ISFEC-AFAREC : PS22 026

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Objectifs :

– Comprendre l’architecture et le fonctionnement cérébral en lien avec le développement psychoaffectif et l’apprentissage chez l’élève (neurosciences).
– Mettre en place un climat scolaire propice aux apprentissages.
– Identifier les stratégies pédagogiques qui enrôlent activement l’élève, donnent le goût d’apprendre.
– Pratiquer une évaluation encourageante et mobilisatrice.
– Ajuster sa posture d’enseignant à la fois ferme et bienveillant.

Python & micro-contrôleurs en Physique Chimie

Première date : 15/11/2021

Code Formiris : 38870258

Code ISFEC-AFAREC : S22 053

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Objectifs :

– Comprendre un script en langage python
– Etablir un script ou une partie en langage python
– Maîtriser un nouveau langage
– Maîtriser et mettre en oeuvre une activité expérimentale utilisant les micro-contrôleurs dans le cadre du nouveau programme de lycée notamment en terminale spécialité Physique Chimie
– Résoudre des problèmes de programmation en Python
– Créer des séances d’exercices de programmation en Python

Accompagner un stagiaire en Lycée professionnel

Première date : 15/11/2021

Code Formiris : 41235585

Code ISFEC-AFAREC : S22 159

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Objectifs :

– Repérer les spécificités du travail en Lycée professionnel et les obstacles rencontrés par les stagiaires
– Concevoir des dispositifs d’aide et de coopération avec le stagiaire en tenant compte de son contexte d’enseignement
– Etablir et développer des repères communs entre tuteurs et institut de formation.

Inscrire les apprentissages dans le concret : remotiver les élèves

Première date : 16/11/2021

Code Formiris : 38870286

Code ISFEC-AFAREC : S22 005

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Objectifs :

– Donner du sens à sa matière
– Adapter les outils pédagogiques pour diversifier ses méthodes d’enseignement
– Mettre en projet les élèves,
– Ancrer durablement les enseignements
– Favoriser la participation des élèves
– Eveiller la curiosité
– Prendre en compte les différents profils d’élèves

Accompagner un stagiaire en Lettres

Première date : 16/11/2021

Code Formiris : 41235591

Code ISFEC-AFAREC : S22 161

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Objectifs :

– Connaître les évolutions récentes de la didactique des Lettres
– Repérer les obstacles rencontrés par les stagiaires
– Concevoir des dispositifs d’aide et de coopération avec le stagiaire en tenant compte de son contexte d’enseignement
– Etablir et développer des repères communs entre tuteurs et institut de formation.

Catalogue téléchargeable

Renseignements : contact[at]isfec-idf.net ou 01 44 39 45 90

Accessibilité :

Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès de l’un des 3 référents handicap dont vous trouverez les coordonnées sur cette page.

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