Je suis professeur des collèges, lycées

S’emparer des nouveautés du programme : ANGLAIS ET SPE ANGLAIS

Première date : 18/09/2019

Code Formiris : PN051873

Code ISFEC-AFAREC : S20 154

Objectifs :

Monter et/ou adapter des séquences pédagogiques adaptées : – Développer des compétences de travail en équipe disciplinaire et pédagogique – Appréhender les nouveaux descripteurs du CECRL

Pédagogie positive : quels outils pour l’exercice du métier d’enseignant ?

Première date : 20/11/2019

Code Formiris : PN052850

Code ISFEC-AFAREC : PS20 247

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Objectifs :

– Comprendre l’architecture et le fonctionnement cérébral en lien avec le développement psychoaffectif et l’apprentissage chez l’élève (neurosciences).
– Mettre en place un climat scolaire propice aux apprentissages.
– Identifier les stratégies pédagogiques qui enrôlent activement l’élève, donnent le goût d’apprendre. – Pratiquer une évaluation positive et mobilisatrice.

Le tutorat au service de la différenciation : comment former mes élèves?

Première date : 20/11/2019

Code Formiris : PN052910

Code ISFEC-AFAREC : PS20 245

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Objectifs :

– Favoriser les interactions coopératives dans les classes.
– Former les élèves aux gestes de l’aide.
– Organiser des temps de travail en autonomie.

S’emparer des nouveautés du programme : Lettres, étude de la langue au lycée

Première date : 03/12/2019

Code Formiris : PN061124

Code ISFEC-AFAREC : S20 522

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Objectifs :

Comprendre les enjeux de la réforme et le déplacement dans nos cours : Connaitre les épreuves et savoir les mettre en œuvre dans nos cours ;

Initier les élèves pendant l’année à l’écrit et à l’oral

Comment entraîner et évaluer mes élèves à l’oral en espagnol ?

Première date : 06/12/2019

Code Formiris : PN052924

Code ISFEC-AFAREC : S20 304

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Objectifs :

Mettre en œuvre des stratégies favorisant la prise de parole des élèves. Distinguer évaluation formative et sommative. Développer différentes formes d’évaluation sans altérer le temps d’apprentissage. Soutenir la motivation des élèves

Les outils de l’encouragement et de la discipline positive

Première date : 09/12/2019

Code Formiris : PN052790

Code ISFEC-AFAREC : S20 205

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Objectifs :

– adopter une posture ferme et bienveillante ;
– favoriser un climat de classe propice aux apprentissages. Développer l’autonomie, l’auto-régulation, la coopération.

Algorithmique et programmation prise en main du logiciel Python -niveau 1

Première date : 11/12/2019

Code Formiris : PN052821

Code ISFEC-AFAREC : S20 297

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Objectifs :

Programmer en Python n’importe quel algorithme du programme de mathématiques de la seconde à la terminale : Faire l’apprentissage des types de variables, des tests, des boucles, des listes, des fonctions, de l’utilisation de différents modules utiles pour tracer des graphiques, réaliser des statistiques, des calculs algébriques, des calculs formels, des simulations…

Mettre en place des séquences pédagogiques.