Je suis professeur des collèges, lycées


Et si l’évaluation permettait enfin de réussir ?

Première date : 11/01/2021

Code Formiris : 29688146

Code ISFEC-AFAREC : S21 696

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Objectifs :

A l’issue de la formation, le stagiaire en situation sera capable de proposer aux élèves 3 formes d’évaluations bien distinctes :
le feedback, qui favorise les apprentissages et la confiance en soi de l’élève ; l’auto-évaluation et l’inter-évaluation formatives, qui favorise la construction de la compétence et l’évaluation contrôle à but social.


Actualiser ses compétences en LVE

Première date : 05/02/2021

Code Formiris : 29688117

Code ISFEC-AFAREC : S21 709

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Objectifs :

A l’issue de cette formation, les stagiaires seront capables de :
– Mieux connaître les différentes modalités d’apprentissage des élèves pour les rejoindre dans leurs apprentissages.
-Ddynamiser les activités de communication langagière pour favoriser l’engagement des élèves.
– Analyser leur pratique professionnelle.


Rendre la grammaire plus attractive aux collégiens

Première date : 11/02/2021

Code Formiris : 29688089

Code ISFEC-AFAREC : S21 735

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Objectifs :

Élaborer une problématique grammaticale qui éveille la curiosité des élèves.
Concevoir une séquence grammaticale cohérente, en écho avec sa progression littéraire.
Proposer en grammaire des activités qui engagent davantage l’élève et sa réflexion.


Pour motiver : Evaluer par compétences au collège

Première date : 01/03/2021

Code Formiris : 29688079

Code ISFEC-AFAREC : S21 700

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Objectifs :

A l’issue de la formation, l’enseignant sera capable de concevoir ses progressions par compétences, les articuler aux compétences communes, construire des parcours par compétences , conduire des entretiens d’accompagnement personnalisé, présenter la réforme du lycée.


Apprendre à raisonner

Première date : 17/03/2021

Code Formiris : 29688125

Code ISFEC-AFAREC : PS21 819

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Objectifs :

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
– compléter et actualiser ses connaissances scientifiques,
– comprendre les mécanismes cérébraux des fonctions exécutives et de l’inhibition cognitive et de proposer des activités aux élèves pour apprendre à :
– Analyser, sélectionner, ordonner les informations.
– Prendre conscience de leurs processus mentaux pour mieux les réguler.


Une école engagée pour le développement durable

Première date : 15/04/2021

Code Formiris : 29688075

Code ISFEC-AFAREC : PS21 820

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Objectifs :

– Connaître les notions et s’approprier les enjeux des 17 objectifs de Développement Durable et l’Agenda 2030.
– S’outiller et expérimenter des jeux et activités créatives et novatrices pour amorcer la réflexion et l’action éco-citoyennes.
– Construire des séances, des activités ou des évènements disciplinaires et interdisciplinaires pour mettre en œuvre les ODD.
– S’engager dans une démarche de projets au sein de son établissement en lien avec des partenaires extérieurs.


Alerte écologique et réponses en milieu éducatif

Première date : 15/04/2021

Code Formiris : 29688080

Code ISFEC-AFAREC : PS21 821

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Objectifs :

– Éclairer la responsabilité des enseignants dans l’aide qu’ils apportent aux élèves pour comprendre les questions environnementales.
– Former les élèves à une conscience responsable à l’égard de la nature et de la nature humaine ?



Pédagogie positive Option 1

Première date : 27/04/2021

Code Formiris : 29688105

Code ISFEC-AFAREC : PS21 811

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Objectifs :

– Comprendre l’origine de la conduite de l’enfant ou de l’adolescent.
– Se distancier et agir professionnellement en sortant d’une logique action-réaction.


Accessibilité :

Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès de l’un des 3 référents handicap dont vous trouverez les coordonnées sur cette page.

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