Consulter les formations à venir ou en cours

Objectifs :

Module 1 ter : 1 jour

  • Préparer la rentrée des classes.
    • Découvrir des manuels, des modèles de programmation, emploi du temps,
    • Préparer sa classe en début d’année scolaire
    • Communiquer et préparer la réunion de parents d’élèves

Module 5 : 2 jours

  • Instaurer un climat scolaire bienveillant et serein 
  • Etablir une relation individuelle avec les élèves
  • Appréhender la nature des sanctions, co- élaborer des règles

En mathématiques le 22 octobre et en français le 23 octobre 2018

  • Connaître, planifier, diversifier, réguler

    • Statut de l’erreur, quelques variables didactiques, diversification des approches, évaluations formatrices et sommatives

Module 6 : 1 jour

  • Agir sur le climat scolaire :
    • Développer des connaissances sur les profils des élèves à besoins éducatifs particuliers
  • Connaître, adapter, réguler :
    • les dispositifs d’aide
  • Développer ses compétences à partir de la présentation de situations professionnelles  emblématiques:
    • Confronter ses éléments de compréhension de la situation présentée
    • Découvrir d’autres manières de faire

Développement des compétences professionnelles liées aux attentes des épreuves du CRPE

Première date : 26/09/2018

Code Formiris : PN041895

Code ISFEC-AFAREC : P19036

Découvrir cette formation

Objectifs :

  • Développer des compétences professionnelles liées aux connaissances et la maîtrise de la langue française, aux capacités d’analyse de textes et d’appréciation des intérêts et limites didactiques de pratiques d’enseignement du français
  • Développer des compétences liées à la maîtrise des savoirs disciplinaires nécessaires à l’enseignement des mathématiques
  • Développer des compétences et une réflexion liées aux enjeux scientifiques, didactiques, épistémologiques, culturels et sociaux que revêt l’enseignement des champs disciplinaires abordés à l’école et des rapports que ces derniers entretiennent entre eux
  • Elaborer un dossier écrit répondant à des critères précis
  • Se référer aux textes qui régissent la profession (référentiel métier, socle commun, programmes)
  • Maîtriser la préparation et le déroulé d’un entretien avec un jury
  • Démontrer, à travers cet entretien, ses compétences pédagogiques, disciplinaires, didactiques et éducatives.

 


Consolider sa pratique / Année 2

Première date : 22/10/2018

Code Formiris : PN041741

Code ISFEC-AFAREC : P19032

Découvrir cette formation

Objectifs :

Module 5 : 2 jours

  • Instaurer un climat scolaire bienveillant et serein 
  • Etablir une relation individuelle avec les élèves
  • Appréhender la nature des sanctions, co- élaborer des règles

En mathématiques le 22 octobre et en français le 23 octobre 2018

  • Connaître, planifier, diversifier, réguler 
    • Statut de l’erreur, quelques variables didactiques, diversification des approches, évaluations formatrices et sommative

Module 6 : 1 jour

  • Agir sur le climat scolaire 
    • Développer des connaissances sur les profils des élèves à besoins éducatifs particuliers
  • Connaître, adapter, réguler, les dispositifs d’aide
  • Développer ses compétences à partir de la présentation de situations professionnelles  emblématiques
    • Confronter ses éléments de compréhension de la situation présentée
    • Découvrir d’autres manières de faire




Lire-écrire en CP-CE1 : articuler recherches et pratiques

Première date : 14/11/2018

Code Formiris : PN038733

Code ISFEC-AFAREC : P19010

Découvrir cette formation

Objectifs :

  • Confronter ses pratiques actuelles au regard des apports de la recherche et de ses questionnements.
  • Elaborer et tester collectivement des modalités d’évolution de ses pratiques en fonction de ses besoins et des besoins des élèves.
  • Formaliser ses expériences par un écrit dans le cadre des cahiers de l’AIRIP.

Détourner les réseaux sociaux à des fins pédagogiques

Première date : 15/11/2018

Code Formiris : PN039002

Code ISFEC-AFAREC : S19001

Découvrir cette formation

Objectifs :

  • Travailler sur les réseaux sociaux comme leviers pédagogiques, en toute sécurité, dans une posture d’enseignant : pratiques, éthiques, outils collaboratifs, rédaction d’une charte.
  • Ouvrir un compte (Twitter, YouTube), le paramétrer, définir sa ligne édéditoriale, rechercher du contenu, mutualiser, se mettre en veille, partager.


Comment utiliser les TICE en SVT

Première date : 20/11/2018

Code Formiris : PN039071

Code ISFEC-AFAREC : S19012

Découvrir cette formation

Objectifs :

Mettre les outils informatiques au service de la pédagogie

Intégrer dans sa pratique de nouveaux outils informatiques.
Créer des espaces collaboratifs et de nouveaux scenarii pédagogiques.


Trouvez la formation qui vous convient :