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Objectifs :

MODULE  1 : ( 7 jours)

  1.  Connaître son environnement d’exercice et les responsabilités du métier d’AVS ( 1 jour)
  2.  Définir le positionnement professionnel des AVS et les relations avec les partenaires (1 jour)
  3. A partir d’apports théoriques, développer ses connaissances et susciter une reflexion sur le développement psychologique, psychomoteur, social, affectif et cognitif de l’enfant et l’adolescent (1jour)
  4. Connaître les spécificités des troubles des élèves et définir les stratégies pour favoriser l’accompagnement en 1er et 2nddegrés (1 jour)
  5. Connaître les spécificités des troubles et définir les stratégies pour favoriser l’accompagnement et développer l’autonomie des élèves à besoins éducatifs particulier( BEP) (1 jour)
  6. Savoir mettre en mots une situation éducative à partir des ses représentations afin  de développer ses compétences et mettre en oeuvre des pratiques adaptées (1 jour)
  7. Développer ses connaissances afin  de savoir observer les élèves et favoriser sa réussite et son autonomie.(1 jour)

MODULE 2 : (2 jours)

       6. Analyser son parcours professionnel et se préparer aux échanges professionnels







Langues vivantes : « A l’articulation des activités langagières : la médiation »

Première date : 26/06/2019

Code Formiris : PN051269

Code ISFEC-AFAREC : S19 124

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Objectifs :

  • s’approprier les nouveaux programmes de langues vivantes au lycée ;
  • concevoir des situations d’apprentissage qui favorisent tout particulièrement l’entraînement des compétences d’interaction et de médiation ;
  • développer différentes formes d’évaluation sans pour autant altérer le temps d’entraînement.




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