ISFEC AFAREC IdF
Institut Supérieur de Formation
de l'Enseignement Catholique
39 rue Notre-Dame des Champs
75006 Paris
Code Formiris : non référencé sur Formiris - Code ISFEC AFAREC : D260129
12h
Présentiel
ISFEC ILE DE FRANCE 75006 PARIS
De 8 à 12 stagiaires
Taux global de satisfaction en 2023-24 : 100 %
Personnel éducatif, Personnels OGEC,
Aucun
Comment aider les enfants à mieux se concentrer, à être plus présents à la classe, au professeur, par des techniques qui favorisent l’apaisement et le bien -être.
 La formatrice, enseignante et sophrologue, a conduit de nombres actions en intra et forme le public des assistantes maternelles avec bonheur depuis plus de 20 ans.
 Bénédicte est également membre active du pôle maternelle de l’ISFEC IDF.
• Connaître et comprendre les effets produits par les émotions sur le comportement.
 • Proposer aux enfants des activités pour les aider à prendre conscience de leurs émotions/sentiments/états et commencer à les apprivoiser. 
• Définir et enrichir son vocabulaire émotionnel.
 • Distinguer émotion, sentiment, état, humeur, ressenti, sensation.  
• Découvrir et partager des activités ritualisées, des activités ponctuelles, ludiques et théâtrales sur le thème des émotions et des sentiments.
• Apprendre à gérer une émotion lorsqu’elle surgit.
• Savoir utiliser les albums de littérature de jeunesse comme supports afin de travailler sur les émotions.
Apports théoriques et mise en pratique des activités.
Partager par deux puis tous ensemble nos attentes, nos connaissances sur les émotions.
Tâtonner et manipuler des étiquettes : associer les étiquettes aux définitions proposées.
 Lecture de documents créés par le formateur résumant chacune des émotions + partage de nos expériences.
Découvrir des textes et tableaux de :
Catherine GUEGUEN (pédiatre spécialisée dans les neurosciences affectives et sociales), Thomas
d’Ansembourg (CNV : Communication Non Violente) pour liste des besoins et réagir à ces textes.
Découvrir les étapes pour apprendre à gérer ses émotions : sa colère, sa tristesse…
Compétences du référentiel métier d'enseignant visées
Agir au sein de la communauté éducative dans une logique de respect de la personne, d’attention à l’autre, de fraternité et de co-responsabilité éducative. Bloc 1 – Accompagner le développement global de l’enfant dans le respect de son rythme et de ses besoins. Bloc 2 – Coopérer avec l’équipe éducative et les familles pour assurer la cohérence éducative. Bloc 3 – Adopter une posture professionnelle adaptée au contexte scolaire et éducatif.
Bénédicte RICOLLEAU, Professeur des écoles, Formatrice, Sophrologue certifiée RNCP
L’ISFEC AFAREC IdF bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …
Vous souhaitez participer à cette formation ?
Si vous êtes enseignant :
inscrivez-vous directement sur www.formiris.org jusqu’à maximum 7 jours avant le début de la formation.
Cliquez sur le lien suivant pour suivre la procédure.
Si vous êtes personnel de droit privé : inscrivez-vous auprès de votre chef d’établissement (lien cliquable) en suivant les étapes  suivantes :
Responsable pédagogique :
Claude Bauquis, Adjoint de direction et Responsable du secteur Formation Continue
Responsable administratif :
Marie DE LARMINAT - m.delarminat@isfec-idf.net
FICHE DESCRIPTIVE A TELECHARGER EN PDF
Si vous souhaitez nous faire part d’une réclamation par e-mail, nous vous invitons à remplir et soumettre le formulaire dédié. Ces informations nous permettront de traiter votre demande aussi rapidement et efficacement que possible.
Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès du référent handicap.
Consulter cette page.
Pour consulter les conditions générales de ventes de la Formation Continue : https://www.isfecafarec.net/cgv-de-formation-continue/
Pour consulter le règlement intérieur de l’Institut : https://www.isfecafarec.net/parcours-de-formation/en-quelques-mots/projet/notre-reglement-interieur/