Connaître les différents stades et troubles du développement de l’enfant pour mieux l’accompagner au 1er degré

Du 12/01/2026 au 21/01/2026

Code Formiris : pas de référencement Formiris  -  Code ISFEC AFAREC : D260135

Dates de la formation

  • 12/01/2026 au 12/01/2026
  • 21/01/2026 au 21/01/2026

Durée de la formation :

12h

Modalité d'organisation :

Présentiel

Lieu de la formation :

ISFEC ILE DE FRANCE

Effectifs :

De 8 à 16 stagiaires

Taux de satisfaction :

Taux de satisfaction en 2023-24 : 78 %

Publics visés :

Personnel éducatif,  Personnels OGEC, 

Pré-requis :

Aucun

Contexte :

Difficultés à adapter sa posture devant les évolutions ou fragilisations comportementales des élèves.

Programme

Objectifs :

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
– Identifier les différents stades du développement de l’enfant.
– Analyser des situations vécues en classe.
– Identifier les différents troubles neuro-développementaux(TND).
– Adapter sa posture pour mieux accompagner l’enfant.

Contenus :

Rappel du cadre institutionnel et éducatif de l’accompagnement des enfants au 1er degré.
Réflexion initiale : représentations de l’enfant et de son développement.
Développement moteur, cognitif, langagier, affectif et relationnel.
Repères-clés du développement selon l’âge.
Développement du sentiment de sécurité, d’estime de soi et d’autonomie.
Mise en situation pédagogique : identification des stades dans des cas concrets issus de la pratique de classe
Définition et repérage des TND.
Cadre de l’inclusion et rôle des enseignants/ASEM/AVS/RASED/parents.
Adaptation de sa posture et ses pratiques pour mieux accompagner.

Méthodes / Démarches mobilisées :

Apport théorique, mise en pratique, synthèse

Compétences visées :

Compétences du référentiel métier d'enseignant visées

Compétences du référentiel métier des personnels éducatifs : Axe 2 : Agir en éducateur et pédagogue dans une visée intégrale de la personne (2.1, 2.3, 2.5) Axe 3 : S’engager dans une démarche professionnelle individuelle et collective (3.4) Axe 4 : Travailler en équipe et coopérer (4.3)

MODALITE(S) D’EVALUATION(S) :

  • Au début de la formation : Questionnaire auto-positionnement complété par le stagiaire pour évaluer le degré de connaissance et des besoins en formation.
  • Au cours de la formation : suivi individuel pendant la formation
  • À la fin de la formation : Questionnaire auto-évaluation complété par le stagiaire pour évaluer le degré d'acquisition des compétences.

INTERVENANT(S) :

Stéphanie CHEN, formatrice et chef d'établissement

Moyens techniques :

L’ISFEC AFAREC IdF bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …

INSCRIPTIONS : modalités et délais d'accès :

Vous souhaitez participer à cette formation ?

Si vous êtes enseignant :
inscrivez-vous directement sur www.formiris.org jusqu’à maximum 7 jours avant le début de la formation.
Cliquez sur le lien suivant pour suivre la procédure.

  • Tarif de la formation :

Si vous êtes personnel de droit privé : inscrivez-vous auprès de votre chef d’établissement (lien cliquable) en suivant les étapes  suivantes :

  1. Téléchargez la fiche descriptive sur laquelle vous êtes en cliquant sur l’icône PDF (en bas à droite)
  2. Imprimez-la et faites-la dater et signer par votre chef d’établissement
  3. Renvoyez-la nous en la joignant au formulaire d’inscription à compléter en cliquant ici
  • Tarifs AKTO – Réseaux OPCALIA : 360 €
  • Tarifs fonds propres établissement : 360 €

CONTACTS :

Responsable pédagogique :

Claude Bauquis,adjoint de direction et responsable du secteur Formation Continue

Responsable administratif :

Marie DE LARMINAT - m.delarminat@isfec-idf.net

FICHE DESCRIPTIVE A TELECHARGER EN PDF

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Réclamation

Si vous souhaitez nous faire part d’une réclamation par e-mail, nous vous invitons à remplir et soumettre le formulaire dédié. Ces informations nous permettront de traiter votre demande aussi rapidement et efficacement que possible.

Accessibilité

Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès du référent handicap.
Consulter cette page.

Informations complémentaires

Pour consulter les conditions générales de ventes de la Formation Continue : https://www.isfecafarec.net/cgv-de-formation-continue/

Pour consulter le règlement intérieur de l’Institut : https://www.isfecafarec.net/parcours-de-formation/en-quelques-mots/projet/notre-reglement-interieur/