Python maths au lycée – niveau 2

Les participants travailleront sur la préparation de contenu qu’ils utiliseront en classe : création (et réalisation aboutie en Python) de séquences d’exercices avec progression pour faire acquérir telle ou telle notion, création d’évaluations, de grilles de barèmes adaptées à l’évaluation en informatique.

Python maths au lycée – niv 1

Les participants, vont apprendre à utiliser une boîte à outils d’exemples de syntaxes, puis vont développer leurs propres programmes. Ils vont également élaborer des séances de cours s’adaptant aux niveaux qu’ils enseignent.

Enseigner la modélisation en physique-chimie

‘- Apports théoriques et méthodologiques. – Réflexion épistémologique sur la nature des sciences physiques et son enseignement. – Place et rôle des activités de modélisation, du raisonnement et de la pratique expérimentale. – Développement et évaluation des compétences scientifiques. Formation en distanciel : Présentation de l’esprit de la réforme avec un petit questionnaire sur la […]