Actualité juridique et institutionnelle de la protection de l’enfance

Présentation de l’ensemble du dispositif de protection de l’enfance et de ses articulations : • les responsabilités parentales, • la confidentialité des informations, • la protection médico sociale, • la protection judiciaire, • le statut juridique fait à l’enfant.

Adopter les bonnes postures pour éviter le mal de dos

Première 1/2 journée : Présentation de l’appareil locomoteur : anatomie du tendon, du muscle, du squelette. La douleur, une « sonnette d’alarme » : comment la percevoir, la comprendre et la traiter ? Réalisation d’exercices sur le terrain. Deuxième 1/2 journée : Révision de la théorie Retour d’expérience des participants. Réalisation d’exercices sur le terrain.

Comment renforcer la cohésion d’équipe ?

Les principes de la communication interpersonnelle Sources théoriques La relation à autrui Utiliser une communication efficace en adoptant : la notion d’écoute active, l’empathie et la bienveillance, les silences, la reformulation Inspirer et motiver La responsabilité en partage ou le leadership partagé .

Préparer la clôture des comptes de fin d’exercice de l’OGEC

Le fil rouge de la formation sera : • une étude de cas complète, • un dossier comptable d’établissement, à partir d’un dossier de suivi et de révision comptable adapté à un établissement d’enseignement catholique. • Les points majeurs du contrôle et de la révision comptable seront chronologiquement traités. Le stagiaire repartira avec un dossier […]

La responsabilité juridique du Chef d’établissement : un cadre et des outils au service d’un management plus efficace

Matin : Relations familles/établissement : – Faire un état des lieux des relations parents/établissement dans le cadre du contrat de scolarisation (inscription, radiation, autorité parentale, contribution scolaire…) Après-midi : Marges d’autonomie du chef d’établissement privé sous contrat vis-à-vis de l’autorité académique : – Seul l’enseignement est placé sous le contrôle de l’Etat – Le Chef […]

Mieux se connaître pour mieux communiquer et collaborer

• Découvrir les différents profils de personnalités. • Identifier son propre mode de fonctionnement et notamment en période de stress. • Comprendre le fonctionnement de l’autre. • Dépister des complémentarités pour mieux communiquer et collaborer entre collègues, et avec les élèves et les parents.