Former à l’oral de la 6ème à la Terminale

Observation de situations enregistrées. Repérage de points forts et d’axes d’amélioration. Réalisation de cartes mentales pour présenter les travaux d’échanges. Elaborer une progression autour de compétences d’oral.

Actualiser ses compétences en LVE

Les stagiaires vont : – revisiter les incontournables du CECRL et du volume complémentaire, ainsi que les dernières instructions officielles concernant les langues vivantes ; – analyser leurs pratiques pédagogiques et didactiques ainsi que celles de leurs pairs.

PPCR, un RDV à ne pas manquer !

Temps 1 : Enjeux et constitution du CV Relecture des textes officiels Temps 2 : Rédaction du document de référence de l’entretien Les documents du RDV carrière: grilles et document de référence

Cahier de lecture et de culture de la 6ème à la 1ère

Relecture de façon transversale des BO du collège et du lycée sur la lecture et de ses objectifs. Élaboration d’une maquette de cahier de lecture et de culture. Compréhension des enjeux, des perspectives et des évaluations de cet outil. Expérimentation et retour sur pratique (exemples d’appropriation de terrain). Élaboration d’une stratégie d’étaiement et d’accompagnement des […]

Enseigner la modélisation en physique-chimie

‘- Apports théoriques et méthodologiques. – Réflexion épistémologique sur la nature des sciences physiques et son enseignement. – Place et rôle des activités de modélisation, du raisonnement et de la pratique expérimentale. – Développement et évaluation des compétences scientifiques. Formation en distanciel : Présentation de l’esprit de la réforme avec un petit questionnaire sur la […]

L’histoire des mathématiques dans les programmes

Sur l’évolution des idées, l’apport de l’antiquité depuis les babyloniens , les apports arabes et orientaux…. Sur la permanence des « erreurs » jusqu’au copies des élèves…….