Les addictions : définitions, produits / comportements, niveaux d’usage, conséquences sur la santé, aspects législatifs, aspects sociétaux. Addictions et adolescence Politique de prévention et de lutte contre les addictions 2018-2022 Les différents acteurs, leurs places et rôles Prévention des conduites addictives en milieu scolaire inscrite dans une démarche globale de promotion de la santé et […]
« Les fondamentaux de la communication -Les clés et les freins de la communication -Les piliers de la communication -Gestion de conflit -La communication non verbale Communication interne et externe Analyse réflexive des pratiques professionnelles selon une élaboration collective Ce Travail sera mené selon un protocole éprouvé et encadré par l’animateur (trice) dans lequel, l’exposant et […]
« Découvrir les évolutions légales suite à la loi de mars 2014 sur la formation professionnelle : – l’entretien professionnel : – le projet professionnel du salarié Moyens pédagogiques de la formation à l’entretien professionnel Données théoriques et pratiques Mises en situation et jeux de rôle Matériel pédagogique Supports de cours Grille type de préparation à […]
La place faite aux jeux, les aménagements qui les favorisent ou les restreignent, les positionnements des adultes qui les encouragent ou les entravent. L’importance de l’observation des jeux symboliques par exemple où l’enfant déploie son imaginaire, imite, met en scène Expérimentation personnelle et en groupe de jeux Cercles de lectures Inventer, créer avec les enfants, […]
– Présentation de la philosophie et de la démarche ROLL : enjeux, pédagogie, didactique. Le ROLL, un outil de différenciation au service des programmes et du socle commun, au service de tous les élèves. Mise en situation des enseignants à partir d’un support : un texte narratif (Brosse bizarre), Présentation du site ROLL : comment utiliser les […]
1. Présentation de la technique qui permet de faciliter la mémorisation, l’exploitation et la communication de manière plus visuelle. 2. Réflexion sur la projection de son exploitation en classe. 3. Présentation de projets réalisés. 4. Entraînement et présentation de pistes pour aller plus loin.
1. L’encodage de l’information dans les différentes mémoires, la restitution. 2. Rôle de l’attention, de l’inhibition cognitive. 3. Les processus automatiques de traitement de l’information, les processus contrôlés. 4. Pour cela : Rôle de la mémoire de travail et des mémoires, mobilisation des fonctions cognitives et exécutives au cours de l’apprentissage. 5. Les réseaux de […]
1. Présentation des statuts et des missions pour chaque poste : Asem / Enseignant (en incluant le point sur les gestes barrières ainsi que la gestion émotionnelle suite à la crise sanitaie du Covid-19). 2. Développement de l’importance d’une collaboration positive et efficace au regard des besoins de l’enfant de 3-6 ans. 3. Présentation d’outils […]
1. Les difficultés de compréhension de la PS à la GS. 2. Apports d’éléments d’analyse. Outillage des enseignants par la démarche Narramus. 3. Confrontation des mises en œuvre pendant l’inter-stage. Analyse et bilan d’étape. 4. Présentation d’outils et de supports complémentaires.
ISFEC AFAREC IdF
institut supérieur de formation de l'enseignement catholique
39 rue Notre-Dame des Champs
75006 Paris
Contact
© 2017 ISFEC AFAREC IdF
Réalisation : Spyrit.net - Design : Dare Pixel
