Contexte

Mise en place du parcours éducatif de santé pour tous les élèves, circulaire n° 2016-008 du 28 janvier 2016 « … le parcours éducatif de santé (PES) pour tous les élèves, de la maternelle au lycée, … prépare les élèves à prendre soin d’eux-mêmes et des autres. … La mission de l’École en matière de santé consiste à (entre autres) :

créer un environnement scolaire favorable à la santé et à la réussite scolaire de tous les élèves.

Selon le bulletin officiel spécial n° 2 du 26 mars 2015 du Ministère de l’éducation nationale, nouveaux programmes de l’école maternelle,

« L’école maternelle est une école bienveillante, plus encore que les étapes ultérieures du parcours scolaire. Sa mission principale est de donner envie aux enfants d’aller à l’école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité.»

« l’équipe pédagogique organise la vie de l’école en concertation avec d’autres personnels, en particulier les ASEM (Agents Spécialisés des Ecoles Maternelles). L’articulation entre le temps scolaire, la restauration et les moments où l’enfant est pris en charge dans le cadre d’accueils périscolaires doit être travaillée avec tous les acteurs concernés de manière à favoriser le bien-être des enfants et constituer une continuité éducative.»…

Objectifs

  • Réfléchir à des outils concrets pour créer un climat serein.
  • Découvrir les incontournables à respecter pour animer des temps de relaxation adaptés à l’âge des enfants.
  • S’approprier de nouveaux outils, jeux divers, exercices de relaxation permettant aux enfants de se détendre, d’ améliorer attention et concentration, d’exprimer leurs ressentis et leurs émotions, d’amener calme et bien-être.
  • Découvrir et partager des albums, des jeux, des activités autour du thème des émotions (joie, peur, tristesse, colère) et des sentiments.

Contenu

  •  Lien avec le parcours de santé, circulaire n° 2016-008 du 28 janvier 2016 et le programme de maternelle bulletin officiel spécial n° 2 du 26 mars 2015.
  • Besoins fondamentaux de l’enfant au regard des nouvelles découvertes en neurosciences dans le domaine émotionnel et affectif.
  • Définition des termes : relaxation, bien-être, empathie, bienveillance, exigence, émotions, sentiments.
  • Outils, jeux divers et exercices de relaxation simples et faciles à reproduire à base de respiration, de détente musculaire ou/et de visualisation positive.
  • Partage des difficultés et des réussites de ce que chacun pratique.

Méthodes / Démarches

  • Apports théoriques.
  • Expérimentation
  • Partage d’expériences en sous groupes
  • Mutualisation

Tarif Opcalia

360 €

Détails complémentaires

Durée : 12h
Horaires : 9h30 - 12h30 + 13h30 - 16h30
  Date(s) 
  • 12/02/2019 au 13/02/2019
  Lieu 

ISFEC AFAREC IdF

39 rue Notre-Dame des Champs,
75006 Paris