Contexte

  • Mise en place du parcours éducatif de santé pour tous les élèves, circulaire n° 2016-008 du 28 janvier 2016 : « … le parcours éducatif de santé (PES) pour tous les élèves, de la maternelle au lycée, … prépare les élèves à prendre soin d’eux-mêmes et des autres. … La mission de l’École en matière de santé consiste (entre autres) à créer un environnement scolaire favorable à la santé et à la réussite scolaire de tous les élèves. »
    Extrait du socle commun de connaissances, de compétences et de culture du Bulletin officiel n° 17 du 23 avril 2015 : « Expression de la sensibilité et des opinions, respect des autres… L’élève exprime ses sentiments et ses émotions en utilisant un vocabulaire précis. … L’élève apprend à résoudre les conflits sans agressivité, à éviter le recours à la violence grâce à sa maîtrise de moyens d’expression, de communication et d’argumentation… Il est capable aussi de faire preuve d’empathie et de bienveillance ».
  • Lien avec les nouveaux programmes d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) – BO du 24-11-2015 dans différents domaines d’apprentissage.

Objectifs

  • Découvrir les incontournables à respecter pour créer un climat serein
  • S’approprier de nouveaux outils, exercices de relaxation afin de réguler les émotions des élèves
  • Découvrir et partager des pistes de travail, des projets interdisciplinaires autour du thème des sentiments et des émotions.

Contenu

. Lien avec le socle commun, le parcours de santé et les programmes de cycles 1, 2 et 3.
. Création et découverte de tableaux / graphismes / cartes mentales autour de la mise en place d’un climat serein.
. Rappel des besoins fondamentaux de l’enfant au regard des nouvelles découvertes en neurosciences dans le domaine émotionnel et affectif.
. Définition des termes : relaxation, bien-être, empathie, bienveillance, exigence, émotions, sentiments.
. Outils, jeux divers et exercices de relaxation simples et faciles à reproduire à base de respiration, de détente musculaire ou/et de visualisation positive.
. Travail autour des émotions.

Méthodes / Démarches

• Apports théoriques
• Expérimentation
• Partage d’expériences en sous-groupes
• Mutualisation.

Budget

Formiris : coût 0€

Tarif Formiris

coût 0€

Détails complémentaires

Durée : 18h
Horaires : 9h30 - 12h30 + 13h30 - 16h30
  Date(s) 
  • 08/11/2018 au 08/11/2018
  • 10/12/2018 au 10/12/2018
  • 07/02/2019 au 07/02/2019
  Lieu 

ISFEC AFAREC IdF

39 rue Notre-Dame des Champs,
75006 Paris