ISFEC AFAREC IdF
Institut Supérieur de Formation
de l'Enseignement Catholique
39 rue Notre-Dame des Champs
75006 Paris
Code Formiris : IDF-2022-00496 - Code ISFEC AFAREC : S23 485
18h
Hybride (présentiel et distanciel)
ISFEC AFAREC IdF - 75006 PARIS
De 10 à 20 stagiaires
87% des stagiaires ont été très satisfaits du contenu de la formation (2021/22)
Enseignants, Enseignants 2nd degré,
Aucun prérequis demandé
S’approprier l’ouvrage de référence « Grammaire du français, Terminologie grammaticale » et renouveler son enseignement de la langue. Intégrer les outils de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son enseignement, pour son auto-formation et pour son enseignement.
– Maitriser les savoirs de la grammaire et de sa didactique;
– Construire et mettre en œuvre des situations d’enseignement et d’apprentissage, en s’appuyant sur les sciences cognitives ;
– Inscrire son action dans le cadre réglementaire de l’école par sa pratique des documents de référence en grammaire ;
– Coopérer au sein d’une équipe de pairs pour concevoir et mutualiser des ressources ;
– Contribuer à l’action de la communauté éducative en partageant les ressources découvertes et construites ;
– Connaître et comprendre la terminologie grammaticale organisée de référence en lien avec les programmes d’étude de la langue des cycles 3 et 4 et du lycée ;
– Pratiquer, pour soi et avec les élèves, des méthodes et des activités de mémorisation active issues des recherches en sciences cognitives (synthèses de cours sous forme de fiches de mémorisation active à mutualiser entre pairs, pratique de l’espacement et la reconstruction mémoriels, conception et utilisation des flashs-cards numériques) ;
– Coopérer et collaborer entre pairs pour concevoir une banque de scénarios pédagogiques rénovés.
– La nouvelle terminologie grammaticale et son organisation
– Création de synthèses de cours sous forme de fiches de mémorisation active à mutualiser entre pairs
– Pratique de l’espacement et de la reconstruction mémoriels
– Conception et utilisation des flashs-cards numériques
– Conception d’activités et de scénarios de grammaire
– Réfléxion sur un curriculum grammatical rénové et harmonisé entre les niveaux
– Ressources variées pour questionner les enjeux de la nouvelle terminologie
– Ressources numériques pour comprendre et mettre en œuvre efficacement les découvertes des sciences cognitives appliquées à l’éducation, par exemple : Outils numériques utilisés
– Genially pour la présentation ; Méthodes démonstratives et interrogatives en commun pour expliquer ressources et outils, et méthode active (voire méthode expérimentale, au moins partiellement, si le groupe s’y prête) pour la conception des outils de mémorisation et des ressources de cours en individuel et en groupes
– Padlet pour l’accès aux ressources et pour mutualiser
– Anki pour les flash-cards ;
Quizinière pour les quizz.
Dispositif hybride prévoyant 12h en présentiel, 2 classes virtuelles de 2h et 2h de formation asynchrone (2 dépôts de travaux et retours du formateurs).
Compétences du référentiel métiers visées : C11. Contribuer à l'action de la communauté éducative - C7. Maîtriser la langue française à des fins de communication - C14. S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
Sylvie SISAKOUN est professeur en CPGE. Formatrice à l'ISFEC AFAREC IdF, elle met son expertise au service de la formation des enseignants.
L’ISFEC AFAREC IdF bénéficie des équipements et des matériels pédagogiques : des salles de cours informatisées et connectées équipés de vidéoprojecteur, de matériels audio, d’un accès internet très haut débit …
Vous souhaitez participer à cette formation ?
Si vous êtes enseignant : inscrivez-vous sur www.formiris.org
Si vous êtes personnel de droit privé : inscrivez-vous auprès de votre chef d’établissement (lien cliquable) en suivant les étapes suivantes :
Responsable pédagogique :
Claude BAUQUIS, responsable du secteur Formation Continue
Responsable administratif :
Lauriane Z_HIERSO-OUBLIE - l.hiersooublie@isfec-idf.net
FICHE DESCRIPTIVE A TELECHARGER EN PDF
Si vous souhaitez nous faire part d’une réclamation par e-mail, nous vous invitons à remplir et soumettre le formulaire dédié. Ces informations nous permettront de traiter votre demande aussi rapidement et efficacement que possible.
Tout besoin d’adaptation est étudié sur demande faite par courriel auprès du référent handicap.
Consulter cette page.
Pour consulter les conditions générales de ventes de la Formation Continue : https://www.isfecafarec.net/cgv-de-formation-continue/
Pour consulter le règlement intérieur de l’Institut : https://www.isfecafarec.net/parcours-de-formation/en-quelques-mots/projet/notre-reglement-interieur/