Contexte

À l’heure où les tests internationaux mettent en lumière les difficultés en compréhension écrite de nos élèves, la recherche IFÉ a mis en évidence un certain nombre d’habiletés à développer dès la maternelle ayant des incidences sur la compréhension de textes en cycles 2 et 3. Au cours de cette formation, vous découvrirez comment outiller les élèves afin de développer la compréhension de lecture.

Objectifs

– Travailler l’exploitation des albums au service de la compréhension et du lexique.
– Travailler les compétences fondamentales de la compréhension pour construire chez les élèves des stratégies.
– Faire du lexique un objet de travail continu.

Contenu

– Les difficultés de compréhension de la PS à la GS.
– Apports d’éléments d’analyse. Outillage des enseignants par la démarche NARRAMUS.
– Confrontation des mises en œuvre pendant l’inter-stage. Analyse et bilan d’étape.
– Présentation d’outils et de supports complémentaires.

Méthodes / Démarches

Confrontation des pratiques et retours de terrain, apports théoriques et outils, la démarche Narramus, travaux de groupes.

Tarif Formiris

Coût zéro pour l'établissement

Tarif Opcalia

Fonds propres

Détails complémentaires






  Date(s) 
  • 16/01/2020 au 16/01/2020
  • 01/04/2020 au 01/04/2020

Les pré-inscriptions sont fermées pour cette formation.