Contexte

“Tout enfant handicapé est inscrit dans l’établissement scolaire ordinaire le plus proche de son domicile… qui constitue son ‘Établissement scolaire de référence’.
Cet établissement scolaire de référence peut être une école maternelle…”
Art. L. 112-1 du code de l’éducation

Cette formation vise à outiller les ASEM pour faire face aux différentes problématiques rencontrées dans ce cadre.

Objectifs

  • Connaître la Loi
  • Clarifier les rôles et fonctions complémentaires de l’enseignant et de l’aide-maternelle et d’une éventuelle AVS
  • Développer les outils d’observation, identifier les handicaps rencontrés
  • Se situer par rapport à l’enfant handicapé, comprendre ses réactions pour favoriser une posture d’accompagnement.
  • Mieux communiquer et se situer à propos de l’enfant handicapé avec les enseignants et la famille.

Contenu

  • Analyse des situations rencontrées
  • Révélation des compétences possibles de l’enfant en dehors des fiches à produire dans la scolarité,
  • Création d’outils artistiques et culturels de communication
  • Analyse de documents audio-visuels
  • Etudes de cas à partir  d’observation des pratiques d’ ASEM.

Méthodes / Démarches

  • Apports théoriques sur le handicap
  • Travail de réflexion en petits-groupes et mises en situation.
  • Bibliographies, textes théoriques de référence, fiches techniques.

Tarif Opcalia

540 €

Détails complémentaires

Dates : 13 et 14 février, 19 mars 2019
Lieu : ISFEC AFAREC IDF
Durée : 18h
Horaires : 9h30 - 12h30 + 13h30 - 16h30
  Date(s) 
  • 13/02/2019 au 14/02/2019
  • 19/03/2019 au 19/03/2019
  Lieu 

ISFEC AFAREC IdF

39 rue Notre-Dame des Champs,
75006 Paris