Pré-requis
Etre tuteur dans le 2nd degré
Objectifs
– Repérer les spécificités du travail en Lycée professionnel et les obstacles rencontrés par les stagiaires
– Concevoir des dispositifs d’aide et de coopération avec le stagiaire en tenant compte de son contexte d’enseignement
– Etablir et développer des repères communs entre tuteurs et institut de formation.
Contenu
Explicitation des spécificités du contexte de travail propre au Lycée professionnel
Les différents profils de stagiaires et leurs parcours de formation didactique au sein de l’ISFEC
Les attentes institutionnelles (institut de formation, corps d’inspection)
Les obstacles didactiques fréquemment rencontrés par les stagiaires
Les dispositifs de coopération, d’aide et de travail qu’il est possible de mettre en œuvre avec le
stagiaire
L’évaluation des compétences didactiques.
Méthodes / Démarches
Apports didactiques et pédagogiques ; partage de ressources ; partage et analyse de situations, échanges, rétroaction sur les pratiques mises en œuvre et mise en perspective de travail avec le stagiaire et les différents partenaires.
Budget
Coût stagiaire : 0 euros – Financement Formiris
Tarif Formiris
Tarif Opcalia
Fonds propres
Détails complémentaires
Chiffres
- 15/11/2021 au 15/11/2021
- 10/01/2022 au 10/01/2022
- 07/04/2022 au 07/04/2022
